Yiyiphi imfundo? Iinjongo kunye neentlobo zemfundo

Ukongeza kwindlela yendabuko yokufumana ulwazi, oko kukuthi, kwisikolo okanye nakwezinye iziko lemfundo, kukho iindlela ezongezelelweyo zemfundo. Ngamanye amaxesha asebenze ngakumbi kunezifundo, njengoko zikhethwe ngabanye.

Yiyiphi imfundo?

Ukuzifundisa yindlela yokufumana ulwazi olutsha ngaphandle kokuthatha inxaxheba kootitshala kunye nangaphandle kwesikolo. Le ndlela yokufundisa igalelo ekuphuhliseni ukucinga. Imfundo kunye nokuzifundisa ziyingxenye ezizimeleyo zophuhliso olupheleleyo lomntu ngamnye.

Ukuziphucula ukuzihlakulela kukuzithemba. Umntu kufuneka alwele ukufumana ulwazi olutsha kwaye angaze ayeke kwizinto eziye zaphunyezwa. Oku kuyintloko kwixesha elizayo elizayo.

Ukuzimelela kwezinye iimeko kunokuyifumana ngokupheleleyo inkqubo yokufumana ulwazi esikolweni okanye nakwamanye amaziko emfundo. Oku kubaluleke kakhulu kubantwana abanesizathu esinye okanye esinye abakwaziyo ukuya kumaziko emfundo, kodwa banomdla olutsha. Ukusebenza kwi-self-education kulungele ukuba kulungelelaniswe ngabazali okanye ngumntwana ngokwakhe, ukuba sele sele esemdala kwaye unokuzimela ngokuzimeleyo ixesha lakhe.

Ukuzimelela kwezemfundo zasesikolweni. Yiyiphi inqaku?

Kwixesha lokufunda, umntwana ufunda ulwazi olutsha ngejubane elikhulu. Ukuqonda kwehlabathi kwenzeka ngexesha lomdlalo. Kule meko, imfundo yendalo kwaye ayinasondlo kakhulu kumntwana. Kule minyaka, akunakwenzeka ukuba umntwana afunde. Ukuba akafuni, ehleli ngewashi encwadini, ukuphindaphinda kwamagama kunye neencwadi akuyi kunceda.

Abafundi besikolo bafuna indlela eyahlukeneyo yokufundisa. Ukuzimela kwabo kufuneka kuthathe uhlobo lomdlalo. Iyakwazi ukuphuhlisa iindidi zeengcali eziza kuba nomdla kumntwana. Ekhaya, abazali ngokwabo banokukhetha ezo zikolo abazithandayo abantwana babo, kwaye zisekelwe kuzo ukufundisa. Umzekelo, umntwana uyathanda ukufaka iipuzzle. Lo mdlalo ngowona mfanelo olungele ukuzimela. Unokuthenga okanye ukuzimela ngokuzimeleyo ngeefayile kunye namanani.

Ukuzifunda kwi-nursergarten

Ukuzifundisa kwi-DOW kuphelelweyo kwiifom zeziko kunye nomthamo wootitshala. Kodwa ngendlela efanelekileyo yokufundisa abantwana kwiqela lilula ngakumbi kunabantwana ngabanye ngabanye. Kwiqela, abantwana bafunda ngokukhawuleza.

Ukwenza umntwana abe nolonwabo ngakumbi ukuthola ulwazi olutsha, inkqubo yezemfundo zasesikolweni kwirejista kufuneka ihlelwe kakuhle. Ukuzimelela komfundisi, enendima yakhe eyenziwa ngu titshala, kufuneka ihlale ihlala njalo. Ukusetyenziswa kweendlela zanamhlanje zophuhliso lwabantwana kwiqela ligalela ekubonakalweni kwamakhono angqondo kuphela, kodwa kunye nokudala.

Ukuzifunda kwiDow kuneengxaki zayo. Inqanaba lokuphuhliswa kwabantwana abaya kwelinye iqela liyakwazi ukuhluka kakhulu. Emva koko abanye abantwana abayi kuqhubeka kunye nabanye baze balahlekelwe umdla kumdlalo okanye umsebenzi. Umsebenzi oyintloko ootitshala utyikityha ngelixesha lokuba umntwana utyhuke kwaye uphonywe ngobuchule kwinkqubo kwakhona. Okanye, ukuba ngaba abantwana baninzi, batshintsha ngokukhawuleza umsebenzi wabo .

Yiyiphi i-self-education student?

Inkqubo yesikolo yakhiwe ngendlela eninzi yolwazi umfundi afuna ukufumana ngokuzimela. Yintoni ekuzifundisayo esikolweni ingaqondwa ngokujonga kwidayari yomntwana. Uninzi umsebenzi wesikolo ubonisa ukuba, ngaphezu kokufundisa eklasini, umfundi uya kuba ekhaya.

Ngamanye amaxesha injalo inkqubo yokufumana ulwazi, ngokuchaseneyo, iyakuthintela uphuhliso lwabantwana. Endaweni yokufunda into entsha, umntwana kufuneka anqume umzekelo weshumi wohlobo olufanayo. Kwaye abanye abantwana kunye nemizekelo eyishumi ayanele ngokwaneleyo ukufunda isihloko esitsha.

Inqwenelelo yabantwana ayikhawulelwanga kwikharityhulam yesikolo. Ngaphezu koko, inkqubo yabantwana iyenziwa ngabantu abadala, kwaye iimfuno zomntwana aziqwalaselwe kuyo. Umntu kunoma yiphina iminyaka kufuneka aphuhlise ngendlela eyahlukileyo, kodwa ukhetho lufanele lunikezwe kuloo mi sebenzi enomdla omkhulu.

Ngokomzekelo, umntwana akayithandi imathematika, kodwa ulungile kakhulu kwiincwadi. Kwimeko enjalo, akufanelekile ukumnyanzela ukuba athathe imathematika ngeentsuku ekupheleni, kwaye akayi kukhokelela kuyo nayiphi na into enhle. Ziziphi izifundo omele uzifake ngokuzifunda? Iimathematika kufuneka zihlale ziphambili esikolweni kwaye zibonisane nootitshala. Umntwana ngokwakhe akayi kukwazi ukuzifunda ngokuzimeleyo, ukuba akanalo nhlobo kuyo.

Luhlobo luni lokuzifunda esikolweni?

Ukuzifundisela umntwana kungabonelela kwikharityhulam yesikolo esisiseko okanye ukuphuhliswa kobugcisa. Kwakhona, imfundo-yodwa iyakuthatha indawo yeklasi kwiziko lemfundo.

Njengoko kuncediswa kwimisebenzi yesikolo, ukuzifundela kubakho kwinkqubo yokufunda yomntwana ngamnye. Bonke ootitshala bacela umsebenzi wesikolo kwizihloko ezifakwe kwizifundo. Oku kwenziwa ukuhlola ukuba ngaba umfundi ufunde izinto ezifunyenweyo. Kwakhona le ndlela yokuqeqesha isetyenziselwa ukuhlanganisa izinto eziye zadlulelwa.

Ngendlela efanayo, unokukrazula ezo zihloko zezifundo ezingenakukwazi ukuzenza. Ngokomzekelo, ukuba akayiqondi imigaqo yokupelisa, kuyafaneleka ukuba usebenze kwesi sihloko ekhaya. Ukuba umntwana ngokwakhe ufuna ukuqonda isihloko esinzima kuye, izifundo zezindlu ziya kuba yedwa. Ngaphandle koko, utitshala akakwazi ukwenza ngaphandle koncediso.

Ukuphuhliswa kwamandla okudala

Izindlela zokuphuhlisa izipho zomdali zomntwana zingabonwa njengemfundo. Ukukhuliswa kwabantwana kubandakanya ulawulo lwamandla alo ngendlela efanelekileyo.

Ukuba umntwana uhamba kwaye uyasebenza, ngoko nje ufuna ukudlala ezemidlalo ukutyunjwa kwamandla angaphezulu kunye nokwakheka kwamagama.

Ngethuba lokubona ubunzima bomntwana obungavamile luxanduva lwabazali nootitshala. Ukuba umntwana ukhetha izifundo zomculo, ngoko ukunikela ngamandla kwicandelo lezemidlalo akusisisombululo esihle. Ukuphuhliswa komzimba kubalulekile, kodwa kungekhona kwintlawulo yemfuno zomntwana. Musa ukuzalisekisa amaphupha akho angagqibekanga ngeendleko zabantwana. Ukubonelela umntwana ngokuphuhlisa ngokupheleleyo ngumsebenzi oyintloko wabazali.

Indlela yokufundisa ukuba umntwana akafuni ukufunda?

Kukho uluhlu lwabazali abathi banomdla kunoma yintoni na, kwaye umsebenzi wokuzimela awusebenzi. Ngokuqhelekileyo aba bazali abazi nje ukuba banxibelelana njani nabantwana babo kwaye abaqapheli iimfuno zabo. Ukuba umntwana akayi kuhlawula ngokwaneleyo, ngoko unokweqa amaphuzu abalulekileyo ekubeni ngumntu.

Ukuba umntwana uthanda ukuhlala kwikompyutha, ngoko akafuni ukuba afunde. Mhlawumbi akafuni ukufunda iincwadi. Kule meko, ungasebenzisa uncedo lweencwadi zombane kunye nazo zonke iintlobo zeentetho. Khawucinge nje ukuba ixesha apho umntwana echitha kwi-iliso akufanele lidlulele imimiselo yobudala bakhe. Yaye ukuba ufunda kwikhomputha, kufuneka udlale esitalatweni.

Ukubonakalisa umdla kumsebenzi wekhompyutha ngokwayo kunye neenkqubo zeekhomputha nazo ziyakwazi ukuthetha ngokuklama. Ukuba umntwana ubonisa umnqweno wokuqonda umgaqo womsebenzi, kwaye nangona kunjalo xa akwenza oko, ke ungayilinganisi. Iminqweno yabazali ayinakuhambelana neminqweno yomntwana. Mhlawumbi le yinto ezayo yekhompyutha.

Ukuzimelela kwimfundo endaweni yokufunda

Ngokungafani nemfundo, i-self-education ikhuthaza ukuphuhliswa komntu okhululekileyo, kungekhona esikolweni. Unxibelelwano kwiqela lontanga liyimfuneko, kodwa ngamanye amaxesha ukukhula komntwana kudlula izinga labalingana naye. Kwaye ke ikharityhulam yesikolo inqanda ukuphuhlisa kwayo.

Ukufunda esikolweni kukuvumela ukuba uzimelele ngokuzimeleyo ishedyuli yoqeqesho lwakho. Ngokuqinisekileyo, oku kwenzeka kuphela kubantu abadala abakwaziyo oko bafuna noko kubaluleke kubo. Kule ndlela yokuqeqesha isebenzela abadlali bezakhono okanye abanye abantu abaqulunqileyo indlela yabo yobomi engabavumeli ukuba baye kwiziko lemfundo.

Abantu abakhubazekileyo banokufundiswa ngaphandle. Azikho onke amaziko emfundo axhotyiswe ngabantwana abakhethekileyo, kodwa ezinye izikolo kunye ne-lyceums zenza uvavanyo kwizingane ezikolweni kwaye zikhuphe izatifikethi ekugqityweni kwemfundo.

Yintoni eyanqanda umntwana wemfundo yasekhaya?

Kweminye, ukuzigcina ngokuzimelela imfundo kungavumelekanga. Oku kubangelwe ngokukodwa kwinto yokuba umntwana ngenxa yoko unokungafuni ukuthetha nabantwana. Ukuphuhlisa izakhono zentlalo zomntu, ukunxibelelana kunye noontanga kufuneka kuqale kwasebuncinaneni.

Ukuba ngaba abazali banquma ukushiya umntwana kwimfundo emzimbeni ngamnye, ukungabi nxibelelwano kunye nabantwana kufuneka kuhlawulelwe kwezinye iindawo zobomi bakhe. Umzekelo, ukudlala kunye noontanga kwididi okanye ukutyelela iindidi ezahlukeneyo kunye nezibonda.

Ingqwalasela ngokukodwa kufuneka inikezwe kulawulo lomntwana esikolweni ekhaya. Kufuneka kukhethwe ngokwemiba yalo kunye nokubandakanya izifundo ezifunekayo kwikharityhulam yesikolo kwimali efanelekileyo.

Umbutho womntwana ukuzimela

Ukunceda umntwana ukuba aqonde iitalente zakhe kulula ukuba umntu uyazi ukuba yiyiphi imfundo kunye nendlela yokuyilungisa. Okokuqala, oku kukhathalela iiklasi ezongezelelweyo, ukutyelela kumacandelo, iindidi. Olu hlobo lokuzifundisa lujolise ekuphuhlisweni kweempawu zomntu ngamnye.

Ukutyelela imibukiso eyahlukeneyo kunye neimyuziyam, umntu ufumana ulwazi oluqhelekileyo oluya kuhlala luncedo kuye ebomini. Ukuba ufaka kumntwana wakho uthando lobugcisa ukususela ebuntwaneni, ngoko kwixesha elizayo olu lwazi luya kwenza ukuba luve kakuhle.

Umgaqo ofanayo usebenza kulabo abakhetha imifanekiso yomboniso wezinto ezintsha. Xa kubonwe, kuya kubakho rhoqo kubonakaliswa kumsebenzi wakho.

Indlela yokutshintsha kwi-self-education esikolweni?

Ukuya esikolweni esikolweni esikolweni kungakho na kunini kwinkqubo yemfundo. Uludwe lweemviwo eziyimfuneko oyifunayo kwiziko lemfundo ethile. Isimo esiphezulu sokufumana isatifikethi sokugqweswa yimpumelelo nokuphumelela ngexesha lokuhlolwa kwezicwangciso ezilungiselelwe.

Kubantwana abakhubazekileyo, icebo likhethwe ngabanye, kwaye ixesha elide lokuhlolwa liyakwazi ukuhluka kumntwana ngamnye. Njengoko kuvunyelwene nokulawulwa kwesikolo, abantwana banokuya kwiiklasi ezithile, njengomsebenzi webhoratri, ongenakwenziwa ekhaya.

Ukufunda kwebala

Uhlobo oluqhelekileyo lwemfundo yokufunda lukude kwimfundo kwiiyunivesithi. Iinkqubo zemfundo ephakamileyo ekhaya zifumaneka kumaziko amanqanaba emfundo. Uqeqesho olunjalo luyamkeleka ngokukodwa kumntu omdala. Ukuzifundisa kweenkokheli kunye nomnqweno oqhubekayo wokuphuhlisa izakhono zakhe kuvumela ukwandisa ukusebenza kweqela lonke. Ulungelelaniso olufanelekileyo lomsebenzi luyisitshixo ekuphumeleleni kweshishini.

Yintoni ekuzifundisayo kwimfundo ephakamileyo? Kwiiyunivesithi, ngokubanzi ziza abantu abazimele abazigqibile kwiinjongo zobomi. Kwaye ngokusoloko iinjongo zabo azihambelani namathuba emali. Kule meko, imfundo emide ikuvumela ukuba ufumane kwaye ufunda ngexesha lakho lokuzimela. Ezi nkqubo ziquka ikharityhulam kunye neemviwo ezilandelayo. Imfundo ebanzi imfutshane ibonisa ukupasa iimviwo kwi-intanethi ngokusebenzisa iimvavanyo ze-intanethi.

Ukuzimelela komntu omdala

Inkqubo yokufunda akufanele iphele xa iziphumo ezithile zifezekisiweyo. Ubume buntu ukuzama ulwazi olutsha. Oku kuyinyani ngokukhethekileyo kwezinye izakhono. Ukuphuhliswa kwempucuko kusekelwe ekuphuhlisweni kwabantu ngabanye.

Ukwandisa izinga lempawu zobungcali bomntu kubonakaliswa kwimisebenzi yakhe kuphela. Ngokomzekelo, ukuzimela komfundi kuthintela izinga lokuphuhlisa abafundi bakhe. Xa utitshala eyazi ngakumbi, ngakumbi umfundi unokufumana ulwazi.

Umntu ozama ukuzakhela ngokweenzululwazi ngengqondo echaphazelekayo kukuchaphazela ukukhula komsebenzi kwaye kumenza ube ngumsebenzi obalulekileyo, ongenakungaxhasiyo kwintlangano. Iingcali zentsimi yazo zihlala ziqwalasela iinkalo ezintsha kwintsimi ethile yomsebenzi.